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La Escuela Universal Curie es en mi opinión el colegio donde se imparte la enseñanza más personalizada, didáctica y actualizada en Nicaragua. Consta con el personal, las facilidades, los programas y actividades verdaderamente de avanzada y se destaca especialmente como líder en la enseñanza científica a nivel de primaria y secundaria, como un ejemplo digno de imitarse en todo el sistema educativo del país.

Jaime Incer

In my opinion the Curie School is where teaching is the most personalised and updated in Nicaragua.  The staff, facilities, programs and advanced activities make it noteworthy.  It is also a noted leader in the teaching of science at both primary and high school education worthy of imitation throughout Nicaragua’s education system. - Jaime Incer

 
 
 
 
Bienvenidos a Pierre & Marie Curie PDF Print E-mail

Escuela Universal Pierre y Marie Curie ofrece una Educación Moderna, Creativa e Integral facilitando y optimizando los procesos de aprendizaje desde Preescolar hasta Doceavo grado. En los procesos de aprendizaje Curie nuestros estudiantes son los sujetos y protagonistas de su propia educación. El objetivo final de la Educación Curie es el pleno desarrollo intelectual, espiritual, emocional, físico y social del niño, niña y joven preparándolos para ser felices en su vida personal,  y proactivos para mejorar el mundo y la sociedad del Siglo XXI.

El Programa Educativo que Escuela Curie  brinda es amplio, está en permanente actualización y busca que cada estudiante, desarrolle todo su potencial a través de logros académicos, deportivos, culturales, recreativos y sociales. Nuestra enseñanza es multilingüe, hace mayor énfasis en el idioma inglés, cuidando mucho la lengua materna de la mayoría de nuestros estudiantes: El ESPANOL y la adquisición del FRANCES, como SEGUNDA LENGUA.

Todo estudiante CURIE, llega a dominar su lengua materna y las otras lenguas, el Ingles y el Francés, a través de un proceso progresivo iniciado desde Preescolar, hasta culminar en el Doceavo grado. La medición de estos aprendizajes se confirman con la realización de los exámenes de dominio de idiomas TOEFEL (Ingles) y DELF (Francés). Desde Noviembre de 2009 empezamos el proceso de aplicación a la Certificación Internacional con AdvancEd, teniendo desde Diciembre de 2010 el status de Candidatos a la Acreditación AdvancED. Para Marzo 2013 tenemos programada la visita final para Acreditación.  A partir del 2012 todos nuestros estudiantes al finalizar el año académico toman los Tests Internacionales conocidos como Stanford Achievement Test 10 que miden los avances de aprendizaje en Inglés, Ciencias, Ciencias Sociales y Matemáticas.

En el presente año 2012 estamos celebrando nuestro XV Aniversario.  Este 30 de Marzo nuestros estudiantes del XII Grado participando dentro de su proyecto de la Feria de Ciencias Dr. Jaime Incer Barquero en un Programa Internacional de búsqueda de identificación de asteroides lograron la hazaña por primera vez en 2012 y por primera vez en Centroamérica de identificar un asteroide, el cual al ser reconocido por el Minor Planet Center de la Universidad de Harvard ha sido llamado temporalmente 2012 FE52. Este es un resultado inmediato de la orientación deliberada a las Ciencias de nuestro Pensum Académico.

Además de los idiomas nos comprometemos a mantener un nivel de excelencia académica en todo el pensum de estudio. Facilitamos el Clima Pedagógico , el personal docente, altamente calificado y un pensum de estudio competitivo y universal que nos permite potenciar las capacidades individuales de nuestros estudiantes quienes reciben una educación universal, humanista y científica, siendo capaces de seguir de por vida procesos superiores de aprendizaje, sabiendo trabajar de forma personal y en equipo, con una cultura amplia y respetuosa hacia la familia, sociedad, la naturaleza, capaces de ejercer su ciudadanía positiva de la Aldea Global.

Welcome to Pierre and Marie Curie

The Pierre and Marie Curie School has a modern system of education, it is creative and integral in facilitating and optimising the learning processes from preschool to 12th grade. In the Curie learning process our students are the subjects and protagonists of their own learning. The ultimate goal of the Curie education is the full intellectual, spiritual, emotional, physical and social development of our young people. It is also to prepare them for a happy personal life and to be proactive in improving our world and society of the 21st century.

The educational program of which Curie boasts is wide ranging and is regularly updated. It aims to develop in every student his or her potential for academic achievement through to sporting, cultural, recreational and social activities. Our teaching is multilingual, placing great emphasis on English while not forgetting Spanish, the mother tongue of most of our students with French taught as a second language.

All Curie students come to have a command of their mother tongue as well as that of other languages, namely English and French which they begin to study at preschool terminating at 12th grade. Measurement of their language acquisition is carried out using officially / academically recognised tests. TOEFL for English and DELF for French. In November 2009 we began the process of gaining accreditation for excellence through AdvancED International and in December 2010 we obtained candidate status. We have scheduled the final assessment for accreditation for March 2013.

From 2012 all of our students from 1st grade to 11th grade will end their academic year by taking the Stanford 10 Test. This is a test of academic achievement in English, Mathematics, Science and the Social Sciences. This year 2012 we are also celebrating our fifteenth anniversary On March 30th some of our 12th grade students as part of their project in the Dr. Jaime Incer Science Fair took part in an International program for the searching and identification of asteroids.

They accomplished this feat which was a first for this year but also for Central America. Their discovery was recognised by the Minor Planet Center at Harvard University and has been temporarily named 2012 FE52. This is a result of our deliberate orientation towards the sciences and of our academic curriculum.